Métodos de enseñanza modernos en Pakistán
El objetivo principal de la formación docente en línea sobre el proyecto educativo finlandés era presentar los aspectos clave de la educación finlandesa, los métodos de enseñanza modernos y cómo implementar un nuevo modelo pedagógico en un trabajo propio.
El cliente era una de las instituciones de formación de docentes más grandes de Pakistán que opera en diferentes ciudades. Querían inspirar y educar a sus profesores y formadores de profesores con una serie de breves formaciones en línea sobre temas seleccionados de la educación finlandesa. .
| País: | Pakistán |
| Número de participantes: | Más de 100 docentes y formadores de docentes. |
| Acciones: | – Introducción al aprendizaje en línea. – Introducción de temas seleccionados sobre la educación finlandesa. – Formación y tutoría sobre métodos de enseñanza. |
| Resultados: | – Los profesores aprendieron más sobre la educación finlandesa y la enseñanza moderna. – El pensamiento pedagógico general de los docentes aumentó. – Los participantes obtuvieron más ideas y ejemplos para su enseñanza y formación docente. |
| Periodo: | Diciembre 2018 – marzo 2019 |
Expertos finlandeses de Polar Partners centrados en un enfoque práctico
La capacitación docente en línea incluyó algunos temas seleccionados sobre la educación finlandesa, como los conceptos básicos de la educación finlandesa, la gestión del aula y las metodologías de enseñanza. Cada capacitación estuvo a cargo de un experto finlandés seleccionado.
El modelo de formación docente en línea tuvo un enfoque práctico para el aprendizaje y el desarrollo personal. Cada tema se presentó a través de la teoría y ejemplos de la vida real del aula y todos los temas incluyeron tareas previas, dos seminarios web en vivo (capacitación y sesión de preguntas y respuestas) y una tarea de desarrollo para cada participante. Cada participante creó un plan para un pequeño piloto de desarrollo en su trabajo, por ejemplo, en la planificación de lecciones, con estudiantes o en la formación de profesores, y lo puso a prueba en las siguientes 1 o 2 semanas. Algunas de estas tareas de desarrollo se introdujeron en el seminario web en vivo de preguntas y respuestas 1 o 2 semanas después del primero, donde los participantes tuvieron la oportunidad de hacer más preguntas sobre el tema.
La formación del profesorado en línea se centró en:
1. Educación finlandesa – cuáles son las mejores prácticas y cómo implementar nuevos métodos para el propio trabajo.
2. E-learning – aprender nuevas formas de usar la tecnología en el entorno laboral.
Socios finlandeses de Polar Partners en el proyecto: PedaNow, ALOFinland, Johtajuustaito.fi, y algunos profesores finlandeses.